■朝鮮学校潜入

　時は日朝首脳会談が行われた数ヶ月後、拉致事件や不審船と麻薬疑惑や核疑惑などいろんな問題が取りざたされてるこの時期に朝鮮学校の公開授業が行われた。ある意味北朝鮮ファンのオレ達も査察団？となって学校公開を見に行くことにした。今回の日朝会談ではさまざまな国家的な犯罪行為が明らかになってしまったわけだけど、そのことは民族学校の人々にとっては相当な衝撃だったはず。きっと今回の学校公開も、そんな悪いイメージを払拭すべく自らのクリーンな授業風景を見てもらいたいとのことなのだろう。

　教室での授業は、女性の先生はチマチョゴリを着ており、黒板の上には「愛そう、我々の同志、我々の学校」のスローガンが掲げてあった。ひとつの学年の生徒数はだいたい１０〜２０人程といった感じで年々生徒数は少なくなっているようである。ただ人数が少ない分、生徒同士の連帯感はとても強いように思えた。当然、生徒達は日本で育った３〜４世代の子供達が大半であろうからすでに感覚的には日本人そのものなのだけど、授業はすべて朝鮮語でおこなわていた。１年生の授業では比較的わかりやすい言い回しでゆっくり大きな声で行われるのだが、学年が進むにつれて勉強も朝鮮語も難易度を増していき、高学年ともなると完璧なバイリンガルになっている。さらに、４〜５年生ともなると英語の選択科目が希望者に行われ、教育水準でいうと日本の学校よりも高いのかもしれない。クラブ活動ではサッカーやバスケ、それと舞踊と音楽にも力を入れてるようであった。

　授業風景でえらく日本の物と違っていたのは書道で、ここでは書芸と呼ばれており、なんと先生の周りに生徒を集め立ったままで習字をしていた。日本では書くときの姿勢も精神統一などの意味もあるが、朝鮮式では特に関係ないみたい。あと、音楽の授業では先生がピアノを弾きながら一小節ごとに歌い、子供達も後を追うように歌っていたのだが、先生の声が妙に高いソプラノ調だったのがなにげに気になった。

　生徒達はみなとても勉強熱心で挨拶がとてもハキハキしている印象。廊下ですれ違うたび、眼と眼が合うたび、トイレで並ぶたびに「こんにちは！」と挨拶されてしまいました（笑）。

・当然というか、やはりというか「国語」とは朝鮮語のこと
・歴史・地理は、朝鮮の歴史と地理
・英語教室＝4年〜6年（希望者）
・少年団活動では、学校内をくまなく大掃除していた

　教科書やノートの展示もされていたのだが、事前の情報ではすべての教科書の一ページ目
に「偉大なる金日成主席は算数について以下のように教えられ〜」となっているそうだが、文字のすべてが朝鮮語で書かれ、残念ながらいまひとつ解読不能だった。どのような内容かは分からなかったが、小学生という貴重な時期の原体験はその後の深層心理に深く刷り込まれることになる。願わくば偏向イデオロギーを注入されないことを祈ってまふ。

　今回こうして民族教育を見てきたわけだけど、はたして日本の学校ではどうだろうか？日本のみなさ〜ん民族教育してますか〜〜〜。我々大和民族としての伝統を継承し日々誇りを持って生きていますか〜〜〜。自らの文化を説明できますか〜〜。よく誇り高き○○民族とか誉め言葉であるけど、我々自身がそうなろうよ。。